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ETS Didactic Process Control Board - Regelungstechnik-Systeme
ETS Didactic Process Control Board
Lernziele
:
Stetige und unstetige Regler unterscheiden
Regelstrecken mit und ohne Ausgleich analysieren und Streckenparameter ermitteln
Zeitverhalten von Regelstrecken und Reglern untersuchen
Regler auswählen und parametrieren
Größen einer Regelung in ihrem Zusammenhang untersuchen
Wirkungsweise von Regelkreisen erläutern und Messungen durchführen
Details sehen
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