Regelungstechnik

ETS Didactic Process Control Board

Lernziele:

Stetige und unstetige Regler unterscheiden
Regelstrecken mit und ohne Ausgleich analysieren und Streckenparameter ermitteln
Zeitverhalten von Regelstrecken und Reglern untersuchen
Regler auswählen und parametrieren
Größen einer Regelung in ihrem Zusammenhang untersuchen
Wirkungsweise von Regelkreisen erläutern und Messungen durchführen